Команда на уровне «Детский сад» представляет собой недавно сформированную группу, не способную самостоятельно выявлять внутренние проблемы и генерировать решения. Основная работа по организации процесса, поиску и решению проблем производится извне. Попытки дать самостоятельность приводят к хаосу. Здесь нет командных задач, только индивидуальные, а успехи и провалы также воспринимаются как индивидуальные. Признаками такого уровня являются жалобы на внешние факторы (плохой кофе, недостатки рабочего пространства, плохо описанные задачи, технические ограничения) вместо анализа внутренних проблем. Лидеру-слуге здесь недостаточно, поскольку команда еще не умеет самостоятельно идентифицировать проблемы, необходим директивный подход с постепенным вовлечением людей и расширением границ самостоятельности по мере проявления инициативы.